Avenidas – Um Teatro em Cada Bairro

Exposição composta pelos artigos elaborados nos diferentes Centros de Dia da SCML.

O Modelo Interage propõe uma nova visão e organização desta resposta, centrando a intervenção nas capacidades de cada pessoa, numa lógica de proximidade e de parceria com o território. A variedade de artigos da exposição demonstra a diversidade de cada estabelecimento, que procura diariamente traduzir em gestos uma postura de proximidade, acolhimento e de promoção de um envelhecimento com qualidade de vida.    

O Projeto de Continuidade da Skoola, Escola Superior de Educação de Lisboa e Agrupamento de Escolas Marquesa de Alorna, tem como objetivo envolver os jovens em processos de criação artística, através do desenvolvimento de um produto artístico que será apresentado ao público no final do ano letivo.

Sons de Mudança traz ao Bairro do Rego e territórios contíguos um projeto de continuidade.

Projeto apoiado pela Fundação Calouste Gulbenkian e pela Fundação “la Caixa” através da iniciativa PARTIS & Art for Change.

A metáfora da viagem representa um percurso individual e de aprendizagem que integra o corpo, mente e coração, na desconstrução e reconstrução do que somos enquanto pessoas, ao acreditar num mundo melhor, onde a garantia dos Direitos e Valores Humanos são uma realidade. 

São Viagens versáteis que contam com a participação de diversos atores, cuja sensibilização acontece através de dinâmicas de grupo, jogos pedagógicos, recursos multimédia e atividades variadas, onde se visa promover uma panóplia de desafios para cada participante.

Uma oficina dividida em duas partes: a primeira de planeamento e conceção da ideia e a segunda de construção da matriz e impressão. 

Cada criança levará 2 postais para casa.

Orientação de João Tito Basto do Centro Periférico.

Criação coletiva do mapa do bairro, explorando o sentido de comunidade e as nossas vontades para o território. 

Nesta oficina aberta, a população é convidada a pintar e a divertir-se na criação coletiva e intergeracional de um novo mapa do lugar. O mapa será posteriormente exposto no espaço Avenidas - Um Teatro em Cada Bairro. 

Um projeto de arte participativa do coletivo Atelier SER.

Num dia diferente na Escola Básica Marquesa de Alorna, palavras deambularam de boca em boca. Um grupo de leitores distribuiu-se por diferentes lugares da escola, onde foram lidos alguns contos para alunos desta escola. O objetivo é conduzir à descoberta do livro, percorrendo um itinerário de leitura, ao qual se associou uma vertente audiovisual.

Alguns alunos e alunas vão poder, neste dia, vivenciar a experiência de realização da qual resulta o documentário a apresentar a toda a comunidade educativa e comunidade em geral.

A atividade, criada, desenvolvida e organizada pela Coordenadora do Projeto Cultural de Escola, Antónia Carvalho, contou ainda com a supervisão criativa do realizador Frank Saalfeld e Ricardo Jorge Faustino.

A exposição é o resultado de oficinas criativas abordando diferentes estratégias, leitura em voz alta e a escrita, linguagens expressivas e criativas de forma a dar vida a um diálogo narrativo entre imagem, o passado e o presente. O fio condutor foram as memórias, a história de cada interveniente.

Num tempo de transformação, o palco ilumina-se com histórias reais, memórias e aventuras que moldaram o Bairro do Rego. Conta-me uma História... Rego.

Com o formato intimista e descontraído, os atores transportam o público para as histórias de juventude dos nossos seniores, como se estivéssemos a ouvi-los num café ou bar local.

Inauguração da exposição que retrata alguns dos rostos que se cruzaram, ao longo destes dois anos, no Avenidas. 

Um trabalho realizado por alunos do curso de Fotografia numa parceria com a Escola Profissional de Tecnologia Digital.

Atuação do DJ Mauro J, artista da comunidade do Rego.

O Avenidas associa-se à Maratona de Cartas - Iniciativa da Aministia Internacional que reúne milhões de pessoas em defesa dos direitos humanos - com a exibição do documentário Tourist Mecae Escape from Saudi do caso de Manahel (Arábia Saudita).

Oficina dividida em duas partes: a primeira de planeamento e conceção da ideia e a segunda de construção da matriz e impressão. 

Cada criança levará 2 postais para casa.

Orientação de João Tito Basto do Centro Periférico